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江蘇省2023年4月自學(xué)考試時(shí)間為4月15日、16日
目前，浙江省教育考試院發(fā)布了2023年4月自學(xué)考試日程表，考試時(shí)間為：4月15日-16日。由于自學(xué)考試是全國性考試，所以各省份2023年4月的考試時(shí)間基本上可以確定下來了，根據(jù)以往慣例，近期就會(huì)公布2
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你好！我想問一下，江蘇省自考本科報(bào)名起到畢業(yè)這段時(shí)間有年限限制嗎？幾年內(nèi)考不完就會(huì)作廢？比如我有幾門一直考不過需要補(bǔ)考的話可能就要晚一年畢業(yè)？
留言：你好！我想問一下，江蘇省自考本科報(bào)名起到畢業(yè)這段時(shí)間有年限限制嗎？幾年內(nèi)考不完就會(huì)作廢？比如我有幾門一直考不過需要補(bǔ)考的話可能就要晚一年畢業(yè)？ 回復(fù)：社會(huì)自考沒有年限限制
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高郵市確保自考標(biāo)準(zhǔn)化考試順利實(shí)施
于4月16—17日舉行的江蘇省2016年上半年自學(xué)考試統(tǒng)考，已經(jīng)落下帷幕，本次考試與往年相比，最大的不同點(diǎn)就是首次全面實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試。考生早知道、有準(zhǔn)備，考務(wù)工作就會(huì)少麻煩，考務(wù)改革就會(huì)很順利。為此，高郵市考辦以宣傳
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自考備考10大記憶高招
1、注意力集中記憶時(shí)，只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。2、興趣濃厚如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花
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2015年4月自考備考10種記憶高招
1、注意集中記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。2、興趣濃厚如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多
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心態(tài)越好，命運(yùn)會(huì)越來越好！
心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，只要有良好的心態(tài)，你就能每天保持飽滿的心情。精神打起來，好運(yùn)自然來。記住做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去他，就跳出去，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),有良好的心態(tài)工作就會(huì)有方向，人只要不失去方
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自我激勵(lì)的20種方法
1、離開舒適區(qū) 不斷尋求挑戰(zhàn)激勵(lì)自己。提防自己，不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只是避風(fēng)港，不是安樂窩。它只是你心中準(zhǔn)備迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健?2、把握好情緒 人開心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的
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自考生臨考需準(zhǔn)備6個(gè)應(yīng)試小技巧
1、良好的應(yīng)試心態(tài)。要進(jìn)行自我調(diào)整，把心態(tài)調(diào)整為平常心，思維就會(huì)不斷地迸發(fā)出火花來，考試就容易取得好成績。進(jìn)入考場(chǎng)以后，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境;坐在座位上，盡快進(jìn)入角色，不再考慮成敗、得失，調(diào)整一下
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自考通關(guān)三個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí) 很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太聯(lián)系對(duì)每一章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識(shí)不斷增加，就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒
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詞匯教學(xué)有效生成—高中英語單詞教學(xué)例談
【摘 要】 在高中英語教學(xué)中，詞匯教學(xué)占據(jù)著重要的地位，它是發(fā)展學(xué)生英語的基本條件。根據(jù)教改的要求，教師要針對(duì)學(xué)生在詞匯教學(xué)中的被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象，找到有效的詞匯教學(xué)方法，并且從英語語言規(guī)律中，找到多元化的教學(xué)策略，用以提高學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的能力。 【關(guān)鍵詞】 高中英語 詞匯教學(xué) 有效策略 學(xué)生對(duì)詞匯量掌握情況會(huì)直接的影響到學(xué)生對(duì)英語的掌握能力，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心和興趣。英語和漢語一樣，掌握的詞匯量限制著學(xué)生的英語表達(dá)能力，如果詞匯量掌握得多，表達(dá)起來就會(huì)更加的
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